DISCAPACIDAD: INTEGRACION PLENA

DISCAPACIDAD: MAESTRA INTEGRADORA

Conforme el espíritu de la legislaciones en materia de discapacidad, la integración es un proceso fundamental para que los niños con discapacidad se incorporen en la vida cotidiana a los fines de lograr una "INTEGRACION PLENA" esto es: INTEGRACION FÍSICA, PEDAGOGICA Y SOCIAL.

La integración es prescripta por los médicos. A los fines de que el menor pueda 1. Lograr experimentar y las actividades de la sala "adecuándolas a sus posibilidades" 2. Interactuar con otros niños en pos de iniciar un proceso de socialización.3. Incorporar una rutina escolar apropiándose de este nuevo ambiente.4. Acercarse a las distintas temáticas que se presentan en los diferentes proyectos de la sala, adecuándolo a sus posibilidades 5. Experimental distintos materiales y técnicas, es necesario que los alumnos cuenten con una maestra integradora que los acompañe y ayude al logro de los objetivos propuestos.